小班家长会讲话稿

　　尊敬的各位家长：

　　下午好!

　　首先请允许我代表我们大三班的老师和保育员感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，在此，对您的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子成长的关心和重视，正是有了你们的信任、理解、支持和配合，我们的工作才得以顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢!同时，更期待您能一如既往地关心与支持我们的工作。

　　这个学期是在幼儿园生活的最后一学年，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学年。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力去培养孩子们各方面的能力;作为家长我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多、学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活、学习情况。因此，接下来，我就把我们班的现状向大家作一下简单的介绍。

　　这个班的孩子是伴随我们从小班一路走来，在两年多的合作中，家长们对幼儿园各项活动和班级工作都有了一定的了解，在此，我就前一阶段时间的工作向大家做一简单介绍：在家长和小朋友的齐心努力下，我们班级在幼儿园每学年开展的“拍球秀”活动中，都获得了“拍球秀”优胜集体的荣誉，我班还有一位小朋友获得了“小球王”的光荣称号。上学期我班全体幼儿参加的幼儿画信比赛中也有多名幼儿获奖。这些荣誉的取得都离不开家长的大力支持。特别是每学期区域活动中需要的废旧物品的收集，制作的玩教具以及春天、秋天自然角中的动植物的收集，每个月主题墙的展示评比，老师公开教学活动的材料准备等等，都离不开家长的大力支持和鼎力合作，家长的积极态度和孩子的共同参与为我班的孩子争取到了更多的机会，对孩子的成长具有很大的推动作用。对此向你们再次表示感谢。

　　下面就家长们比较关心的幼儿园教育教学及孩子的发展情况进行介绍：大三班有两位老师(顾老师、郭老师)，一位保育员(王阿姨)和39名幼儿组成，其中有2名小朋友(殷杰、沈文涵)是本学期来到我们班的。我和各位家长已经相处了两年，彼此都比较熟悉了，这学期我们班换了一位郭老师，班级的保育工作由王阿姨担任，虽然各位家长对她俩还比较陌生，她们对班级情况也不是很了解，但我相信她们一定能够很好地的完成我们班级的保教工作，使小朋友在一个整洁、优美、卫生、舒适的环境中度过愉快的一年!

　　我们知道，现在孩子们已经到了在园的最后一年，即将结束幼儿园的生活，踏进小学的门槛。“幼小衔接”问题越来越受到家长的关注，它广泛涉及到家庭、幼儿园、小学等教育机构，并直接关系到儿童的健康成长，也是家长们比较关心的问题。针对这个关键问题，我们教师将在这一年的时间内做好幼小衔接的各项工作，为幼儿顺利升入小学奠定一个良好的基础。对此，我们幼儿园将对幼儿进行以下各方面的教育和培养：

　　一、加强幼儿生活能力的培养

　　1、培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起。

　　2、培养幼儿能地完成穿脱衣服、鞋袜，系鞋带，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。

　　3、学会做一些简单的班级管理工作(值日生、气象员)，有一定的组织能力。

　　二、培养幼儿任务意识、规则意识与意识

　　1、鼓励幼儿自己的事情自己做。

　　2、培养幼儿做事有计划，井然有序，不拖拉。

　　3、通过各种游戏加强幼儿遵守纪律、规则，并锻炼幼儿的意志与品质。

　　三、重视幼儿情商发展

　　1、在活动中发现幼儿的兴趣爱好，帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题，增强幼儿获得成功的信心。

　　2、建立良好的师生关系，在师生关系中，要让幼儿成为活动中的主体。

　　3、鼓励幼儿多与同伴、老师交往，鼓励幼儿建立合作意识。

　　四、注意教育的渗透性，提高幼儿的学习适应性

　　1、以幼儿为本，遵守幼儿的身心发展规律，制定教学计划。

　　2、激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿养成良好的学习态度。

小班家长会讲话稿

　　尊敬的各位家长：

　　大家好!谢谢你们能够来参加本学期的家长会。我先自我介绍一下，我是咱班的马老师，咱班还有一位王老师和保育员张老师。这学期将有我们三人共同承担孩子的保育教育工作!

　　一、新生情况介绍

　　新入园的孩子适应能里都较好。例如俊俊、墨菲、杰杰、紫萦小朋友都能很快适应幼儿园生活，每天能高高兴兴地到幼儿园，其他各方面都做的不错，在自理能力方面小朋友都能够自己穿衣服穿鞋袜，做的特别棒，有些小朋友虽然早晨刚来的时候情绪有点不好，但是很快也能融入到集体中，特别愿意和老师交流。在吃饭方面孩子们都比在家吃饭要好很多，能在老师的督促下自己吃饭，其他小朋友都需要老师适当的喂饭，我们会慢慢的培养孩子自己吃饭，希望家长朋友们在家也要多鼓励孩子自己吃饭，养成不挑食的好习惯。

　　二、下面把宝宝来园一日作息安排跟大家介绍一下

　　7:40—8:15 入园、晨检、区角活动(为了孩子养成良好的习惯也为了保证孩子吃温度合适的早饭希望家长尽量在8点一刻之前送到，在来园之前也要检查孩子的口袋里是否有一些容易塞到鼻子、嘴巴里的小东西或者其他有危险性的小物品。有的宝贝来园的时候情绪不太好，希望家长不要过于担心，孩子刚来有个适应期，希望对孩子树立信心，鼓励孩子高高兴兴的来幼儿园，让孩子感觉到来幼儿园时一件很美好的事情)

　　8：15—8:40 早餐(幼儿园的饭都是由公司的营养专家统一制定食谱、在早饭的搭配上也比较用心，花卷、炒饭、包子、粥、汤、小菜等每天都不一样，个别的孩子不会吃饭我们老师都会帮忙喂，个别吃的慢的宝贝我们也会适当的督促，我们争取让每个宝贝都吃饱、吃好请家长放心)

　　8:40—9:20 区角活动(我们班有5个区角分别是娃娃家、语言区、建构区、美工区、益智区，在区角活动的期间我们会让孩子自主选择自己喜欢的区角活动，我们区角内的材料都会定期的投放，有的玩具是幼儿园统一购买的，有的玩具是老师利用废旧材料制作的，我们也会要求家长和宝宝帮老师一起搜集废旧材料或者做一些亲子制作，希望家长们配合)

　　9:20—9:25 喝水、入厕(我们会定时的让孩子入厕、洗手、喝水，我们要求宝宝每天不少于8杯水，入厕的时候会排队、不拥挤、会慢慢的训练宝宝自己脱提裤子，不会的宝宝老师可以帮忙，入厕完毕之后要求宝宝正确的洗手、用自己的小毛巾擦手，宝宝在幼儿园里养成的习惯希望家长在家里也要配合老师让孩子坚持下去)

　　9:25—9:35 早操 (我们幼儿园的早操分热身、英语律动、走队、操节、放松。选择音乐、器械和动作都是根据小小班幼儿年龄)

　　9:35—9:55 盥洗、加餐(上午的加餐是水果，每日两种水果，我们都会要求宝宝吃完、别浪费)

　　9:55—10:10 教育活动(小小班的课程有语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术这些课有的是一个周上一节，有的是两个周上一节，我们都是根据公司统一提供的课程方案上课，期末的时候我们也会对孩子进行考核，也需要家长配合老师做好家长考核。)

　　10:10—10:15 入厕、喝水不用再介绍

　　10:15—11:00 户外活动(我们的户外活动一般分为集体游戏、分散游戏、一物多玩、器械锻炼幼儿的跑跳钻爬等、天气好的话我们就在户外进行，天气不好就在幼儿园大厅里，春天来了，我们在户外活动上要加强，保证孩子的户外活动时间)

　　11:00—11:10 餐前准备(如：分发碗勺子、洗手、上厕所等)不用详细介绍

　　11:00—11:45 午餐(我们会尽量要求孩子学会用餐，还要求幼儿不挑食，不撒饭粒，能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜，不够可以要求添饭。个别的宝宝挑食，我们会用鼓励的方法要求孩子不挑食，也希望家长在家也能向在幼儿园一样要求孩子不挑食、把饭吃干净)

　　11:45—12:00 散步(午饭后由一刻钟的散步时间，我们会领这孩子到户外散步天气不好的时候在幼儿园大厅里)

　　12:00—14:30 午休(有个别的宝贝中午午休还没有形成规律，我们会慢慢的要求宝贝按时上床、闭上眼睛安静地午休，还有个别的宝贝需要老师拍着睡，) 14:30—14:50 起床整理(不用详细的极少)

　　14:50—15：10 盥洗、加餐(下午的加餐主要是牛奶、豆浆和点心)

　　15:10—15:40 特色活动 (我们小小班的特色活动除了有周一的头脑体操，英语、舞蹈律动，通过特色活动开发孩子的潜力，让孩子在趣味化、多形式的特色活动中感知自己的喜好)

　　15:40—16:00 户外活动

　　16:00—17:00 离园( 这一段时间，您来接孩子，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，跟老师沟通一下孩子一天的学习情况。)

　　三、家长配合工作

　　1、只要孩子不生病请坚持天天坚持送孩子入园，给孩子养成按时上幼儿园的好习惯，让孩子的生活规律起来。

　　2生病的孩子来园时应和老师交代好哪里不舒服。这样老师好加强观察。带药的幼儿请家长在保健大夫那做好登记，写清楚班级、姓名、药量餐前还是餐后吃。由我们负责给孩子喂药!早晨下午接送孩子时记得打卡。

　　3、 每周我们都给孩子们发家园联系手册。这本手册我们每周五会给孩子发下去，里面有我们写的评语，有孩子这一周表现，请家长留意，并把幼儿在家表现反馈给我们，以便我们更好的沟通交流。如果家长朋友对我们有更好的意见或建议也可以写在上面，新入园的孩子家长可以把孩子的性格特点、喜欢什么吃饭情况自理能力等都写在上面!

　　4、 大晚班：我们会在四点四十五交大晚班，四点四十五以后可以到大一班接

　　孩子，并配合老师做好登记。 还是要感谢家长们来参加这次会议，如果您还有好的建议可以找我单独沟通，我们欢迎您的宝贵意见。我们做的不足的地方希望你们多提意见，最后希望在我们共同的努力下，让孩子们都能够健康、快乐地成长。

小班家长会讲话稿

　　尊敬的各位家长：

　　晚上好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会。相信很多家长可能对我还比较陌生，那我就简单的自我介绍一下，我姓洪，大家可以叫我洪老师，是小班的班主任，另一位是我们的和我们的保育员苏阿姨。

　　首先在这里需要家长配合一下，如果有什么事我们会后在交流讨论，谢谢大家。

　　今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿在园的学习和生活情况，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿更好的适应幼儿园生活。

　　本学期的主要任务是培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。

　　一、班级情况

　　这学期我们班共有幼儿41名，其中男孩32名，女孩9名。

　　二、介绍幼儿在园的情况

　　1、孩子已经在幼儿园度过了两个多月的集体生活，在我们两位老师和阿姨的关心和照顾下，孩子们都有了很大的进步，现在大部分幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有一两个幼儿情绪还不太稳定，当广播开始请小朋友回家时，会念叨着回家，还需要加强安心工作。小朋友也慢慢的对各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少部分幼儿还不主动需要鼓励，在活动中，乱跑，乱走，大喊大叫，坐在地板上，推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养。相对来说我们班的进餐习惯较好，大部分幼儿都能自己吃饭。

　　三、入园后出现的情况

　　1、对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象

　　由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以带件衣服(尤其是裤子)放在孩子的衣帽厨里，便于备用。

　　2、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，坚持入园。

　　3、有些家长提起幼儿早上不愿入园、或晚上做梦不想来幼儿园的事情，这主要是幼儿出入园的蕉虑情绪，这是正常的，家长不必为此担心，应该多鼓励他，关心她，多给小孩子叫入园的好处。

　　四、保教工作

　　保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行阳光暴晒。

　　幼儿在幼儿园每天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，家长想了解可以留意。

　　五、需要家长配合的事

　　1、孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到老师手中，并交代清楚。

　　2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。

　　3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。

　　4、宝宝的接送卡必须拿到位，才可以接孩子，实在是忘了的，就在值班处签字按手印，如果是亲戚来接，请家长打电话给我们老师说清楚。

　　5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便关注孩子。

　　6、如果没什么事情，请不要来偷看孩子，以免影响孩子的情绪。

　　另外，我们的工作需要您的支持、理解，如果宝宝请假还是您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以在电话里与我们交流。我们的电话就写在黑板上，请需要的家长们记一下。

　　今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，天天开心!

　　谢谢大家!

小班家长会讲话稿

　　致欢迎词：

　　尊敬的各位家长，下午好!首先我代表我们班的老师们对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们能从百忙之中抽出时光来参加家长会，这让我们感受到了你们对幼儿园工作的理解和支持，和对孩子的关心。正是有了你们的信任、理解、支持，我们才能顺利、愉快的完成了上学期的保教工作。在此，我们真诚地对您说一声：多谢。我们这天活动的主题是“家园携手让孩子快乐成长”。这天的会议主要有以下几个议程：

　　一、介绍班级组成

　　我班教师2名((公布电话号码)，实习教师2名;目前共有39名小朋友，其中男孩名，女孩名，少数民族幼儿名;本学期新入幼儿名。

　　二、总结上学期的工作

　　1。孩子潜力方面的发展：

　　孩子们经过一学期的生活与学习，各方面都取得了很大的进步。

　　(1)有礼貌。早晨入园时一些孩子会问早上好跟送他的家长说再见、离园时跟老师说再见。

　　(2)生活自理潜力提高了，大多数孩子会自我吃饭，会自我上厕所，午睡时会自我穿脱衣服和鞋子，会自我盖被子，游戏结束后能将自我玩的玩具收拾好放回原处。

　　(3)交往潜力也有了很大的提高，愿意与同伴共同游戏、相互合作，遇到困难会请老师或同伴帮忙，孩子们在幼儿园里还学会了分享。

　　(4)语言表达方面，孩子们能学习用普通话与老师、同伴进行交流，能用完整地句子来表达意思。

　　(5)在学习、游戏方面孩子们也构成了必须的常规，有了初步的规则意识。如：明白要排队上厕所，要排队喝水，要安静午睡不说话，饭前便后要洗手，擦手要用自我的毛巾，饭后要擦嘴等等;

　　孩子们这些生活潜力方面的进步，作为老师和家长都感到很欣慰。

　　2。上学期开展的活动以及取得成绩：

　　上学期我们班在各位家长朋友的大力支持下顺利开展了丰富多彩的活动。

　　(1)九月份开始我们开展了消防、地震演练活动，透过这样的活动，孩子们的安全意识有了进一步的提高，他们能说出着火、地震时能够用哪些方法来保护自我，着火、地震时我们怎样样最快的跑到安全的地方去等等。

　　(2)十月底开展了家长半日开放活动，让家长了解孩子的半日活动安排并且孩子们在幼儿园里与家长一齐进行了美术活动，对他们来说是一次很个性的体验。

　　(3)十二月底我们开展了“迎新年”活动，小朋友们分享带来的食品，进行了歌舞以及儿歌表演，感受中华传统节日的欢乐气氛，玩的十分开心。

　　以上所开展的活动以及活动所取得的成绩都离不开各位家长朋友的支持与配合。期望在接下来的时光里，家长们能一如既往地支持我们的工作。

　　3。班级幼儿现状分析：

　　拖拉现象严重、注意力不太集中、交往潜力有待提高、部分幼儿生活自理潜力有待提高

　　三、幼儿园的安全管理工作

　　1。幼儿的身体安全。我们应对的是一些弱势群体，孩子们的自我保护潜力、控制力都比较差，这就需要我们和家长的密切配合：首先是针对生病的孩子，咱们门口从一开学就贴上了服用药物的说明，孩子如果在家发烧必须要告诉老师，在家服的什么药，什么时光服的，若孩子体温超过37。5℃我们会通知家长，幼儿园不给孩子服用任何退烧药物，如果有特殊病史，必须告诉我们，确保我们做到心中有数。每到周一孩子吃药的个性多，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，注意做到“三多”和“三少”，多吃清淡的蔬菜和新鲜水果，少吃肥腻和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避免暴饮暴食。如果带药到幼儿园，请各位家长要登记服药的种类，剂量，服用时光并签名，不签名的药物我园规定一律不喂，请各位家长注意。

　　2。幼儿服饰的安全。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，或口袋里带小东西(零食、小玩具、饮料)，孩子出门前必须要检查孩子的口袋，孩子的服装尽可能简单、整洁、易穿。如确有带来，请家长及时告诉我们，以免发生意外。

　　3。春、秋季是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲，能够适当给孩子喝一些板蓝根预防感冒等。

　　4。为了安全起见，尽量不要随意让他人来接孩子，如果实在有事请提前打电话给班上老师，并让来接的人拿上接送卡。天气越来越暖和了，在游乐场玩时必须让孩子在自我的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。

　　5。接园时的安全。请家长必须记得放学时拉好孩子的手回家，千万不要出现孩子在前面跑家长在后面追的状况，尤其是在下楼梯以及出校门的地方，更应提高安全意识，时刻警惕。

　　四、介绍本学期的主要工作安排。

　　1。主题、教育活动安排

　　三月份：“跟动物做朋友”、家长会

　　四月份：“花儿的世界”

　　五月份：“谁来帮忙”

　　六月份：“逛逛街”、开展庆“六一”活动

　　2。继续进行常规培养：在成人的帮忙下进一步喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成人穿脱衣裤，愿意参加各项群众活动，逐步适应群众生活。

　　3。初步培养幼儿倾听的习惯和说的潜力：倾听是指认真听成人或同伴讲说，不打断(这也是一个礼貌的好习惯)，别人的谈话，学会尊重别人(上课时老师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关)。

　　喜欢用语言来表达自我的请求与愿望(碗里的饭吃完了，还吃吗?摇头，点头，为什么哭?怎样了?)有的孩子如果老师发现他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。

　　4。交往潜力的培养：有的幼儿不愿与同伴玩，有的愿意和同伴玩但不会玩，有的比较自私，事事以自我为中心，与小朋友争抢玩具，偶尔还有推人、抓人等现象。此刻都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围绕着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，使孩子不会与同伴交往，这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。

　　5。抗挫折潜力的培养：此刻孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批评的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，老师你多表扬一下我的孩子，我们理解家长的情绪，也理解孩子的需要，但是做错了事就就应明确地给他指出来(如打人)，这需要家长的支持与配合，期望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但愿意受表扬，还能勇敢的理解批评，不要无原则的满足孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满足他，给孩子带给一种适度的受挫折的环境，让孩子明白要满足某种欲望，就要付出必须的努力。五、需要家长配合的工作

　　1。如没特殊状况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话、发个信息或在群里说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。

　　2。老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现状况，父母也可利用早晚时光打电话向我们询问幼儿的近况。

　　3。请多留意门口的互动栏或QQ群，可能有些与主题相关的家长配合的资料，另外家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交流。

　　4。本学期开展家长助教活动：(1)护校，时光为每日上午9:30――10：30、下午18:30――19:30。(2)我们在活动开展中经常需要家长协助我们准备一些材料，在上学期有大部分家长还是十分理解我们，并给与我们帮忙的，期望本学期，我们的家长也能一如既往地理解和帮忙我们。(为孩子准备水彩笔或油画棒，图画本，胶水等)我们的活动室里十分缺少绿色植物，还请各位家长为孩子们准备一盆能够摆在窗台的绿色植物来美化孩子的活动空间。

　　5。关于幼儿生活自理潜力的培养：请家长坚决杜绝包办代替的现象，很多事情孩子是能够自我完成的，可能有时候动作比较慢，也可能想偷懒，请给孩子机会，让孩子学会成长。

　　6。家长的榜样示范作用：按照规定停车，入园、离园时请出示接送卡，与他人发生冲突时用礼貌的方式沟通、交流。

　　推荐：

　　1。为孩子准备一些适合本年龄段孩子阅读的图书，一方面培养孩子良好的阅读习惯，另一方面，增强孩子阅读的潜力以及专注的潜力。

　　2。在生活中注意对孩子无意识的教育。如跟孩子一齐上下楼梯时，带着孩子一齐数一数楼梯的层数，带孩子阅读时，不经意地教孩子认识一些简单地汉字等等。

　　我们期望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照顾不周，还请大家谅解，并及时与交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自我的孩子一样，照顾好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照顾好每一个孩子。期望家长给我们最大的理解和支持，我想信在各位的协助配合下，我们的工作会做的越来越好，多谢大家!

小班家长会讲话稿

　　尊敬的家长：

　　你们好!

　　非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的期末家长会，在此我代表本班的四位教师感谢您们一学期来对我们工作的配合和帮助!时间过得真快，孩子升入小班已经半年了。这个学期，我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在愉快的、自主的学习、游戏环境中学到了各种的本领，在各方面都有了不同程度的进步。这一学期来，我们班的四位教师在教育教学方面积极配合，互相支持，使得班级的各项活动得以顺利地开展。接下来，我将本学期班级开展的工作向各位家长进行简单的汇报：

　　一、班级工作小结：

　　这学期我们增加一个全景数学，通过孩子们自己操作，培养了孩子的思维能力和拓展能力。

　　孩子们经过一个学期的集体的生活和学习，在各方面都有了明显的进步。大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感，都能高高兴兴地来幼儿园参加学习活动;在开展“我的新朋友”的系列活动之后，幼儿能愉快地参与到幼儿园的各项活动中，生活自理能力有了明显的提高，大多数幼儿在园基本上能做到自己的事情自己做，会自己地吃完自己的一份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、安静的午睡;会自己户口、喝水的习惯。

　　本学期我们开展了《我的新朋友》、《天才小厨师》、《动物朋友》《节日》、《过年啦》等系列活动，孩子们在丰富多彩的活动中，不仅认识了了自己的同伴，还结交了许多好朋友，对老师产生了深厚的感情。我们在教育教学活动充分挖掘环境教育的优势，将活动室、教室墙面、与幼儿直接对话，根据各个阶段开展的活动加以布置，张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中的绘画、粘贴等作品，如：在《动物朋友》活动中，张贴了许多动物宝宝的图片，还张贴了孩子们画的“熊猫宝宝”的图片，再通过主题活动让幼儿了解了动物的特点和生活习性……幼儿在宽松自然的环境中，在生动形象的充满动物的氛围中，潜移默化中萌发了爱护小动物的情感。另外，我们还有效地选择和利用自然环境资源，拓展幼儿生活和学习的空间。为丰富班级自然角，小小植物角专栏。同时，在家长的支持与配合下，我们收集了许多盆栽植物，在此向各位家长表示衷心的感谢，也希望在新学年里能得到大家更多的支持和肯定。

　　二、幼儿发展情况汇报

　　孩子们经过幼儿园第一个学期的学习、活动，在生活自理能力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明显的进步。

　　健康领域方面：大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园，能地吃完点心和午餐，饭后会用杯子漱口、擦嘴巴，基本能自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和安静地就寝。在动作发展方面，我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、在平行线中间走、双脚并拢向前跳等活动，由于个别幼儿年龄小，自跑自接球和双脚并拢向前跳时动作不够协调。

　　社会领域方面：本班幼儿基本上能主动使用“老师好、再见、请”等礼貌用语，都愿意与老师、同伴一起游戏。有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服，帮助老师收拾玩具。但个别幼儿在参与集体活动的时候，不够积极主动，仍然缺乏自信心，不敢大胆地表现自己。

　　语言领域方面：小朋友都非常喜欢听故事，能有表情地朗诵儿歌。在语言活动中，有些幼儿还是较内向，老师提问时不愿主动地表达自己的想法，声音较小。

　　科学领域方面：在认知方面，我们引导孩子认识了叶子、秋天的水果、动物等。在学数方面，我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和许多、按物体颜色、大小、名称分类等。我们发现本班幼儿有较强的好奇心，对于任何新鲜的事物都愿意用各种的感官去感知。喜欢动手操作活动，能按要求根据物体的特征分类;能区别上下、前后有初步的空间概念;但按要求排序的操作活动掌握还不够好。 艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣，能随着优美的音乐唱歌、跳舞，本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、等多种方法创作出了一幅幅美丽的作品。但有些幼儿缺乏耐心和自信心，不能够有始有终地画完一幅画，有些幼儿还经常说“我不会”。这些不足，我们将在下学期重点加强指导，也希望家长在寒假针对自己孩子的不足加以指导。

　　三、提出下学期需要家长配合的事宜：

　　1、在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，避免包办代替。

　　2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。

　　3、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性，在别人讲话时能安静地倾听。

　　4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园，多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质。

　　5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况， 针对不足进行鼓励和培养，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。

　　四、 寒假注意事项

　　1、寒假定于1月30日正式放假，3月1日开学，开学时要带户口本、照例把孩子的棉被带来就可以了。

　　2、我们的安全平台作业寒假作业要开始了，请家长们这几天尽快完成作业!

　　3、希望家长们能在假期里继续养成幼儿早睡早起，天天午睡的好习惯。

　　4、鼓励幼儿在家跟在园一样，自己事情自己做。

　　5、尽量少到人群拥挤的地方去，避免传染病的发生。

　　6、春节期间外出时注意孩子的饮食卫生，不暴饮暴食。

　　五、征求家长意见。谢谢大家！