班级活动策划书范文

　　一.活动名称：制作南瓜灯

　　二.活动时间：十月三十号晚上6：30

　　三.活动地点：南京大学仙林校区电子楼123

　　四.活动对象：四班全员，学导，辅导员欣姐

　　五.活动安排：

　　1.人员分配：女生通过抓阄的方式抽取与其合作的男生，剩余没有被抽到的男生将由团支书抽取进行配对。

　　2.活动方式：两人一组，制作属于自己的特色南瓜灯。

　　六.活动流程策划：

　　1.人员到齐后，女生进行抓阄，进行配对分组。

　　2.播放视频，教大家如何制作南瓜灯。

　　3.视频结束后，大家开始动手做。

　　4.摄影人员魏华东等班委帮大家拍照留恋。

　　5.完成南瓜灯后，一组一组地展示，评出最好看的南瓜灯。

　　6.最后，大家相互拍照留恋。

　　7.整理现场。

　　七.活动准备：

　　1.从网上购置23个南瓜灯，23个电子蜡烛。

　　2.每位同学自带勺子，刀（用于雕刻南瓜灯），垃圾袋（用于放挖出来的瓤子），面纸（南瓜会有汁流出），抹布（用于最后的清理与打扫）

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　　活动主题：

　　“我就是K歌之王”班级活动

　　活动简介：

　　为学习宣传“格高志远，学贯中外”的上外精神，歌颂弘扬和谐文化，展现我班大学生的才能和风采，进一步推进我班精神文明建设。定于3月13日举办本次“K歌之王”班级活动

　　活动时间：

　　xx年3月13日晚上7点

　　活动地点：

　　钻石K城

　　活动组织人：

　　xx班班委会

　　活动安排：

　　任何参加的个人及歌曲名字在12号前到谭涛处报名落实好比赛分两个赛区小组

　　3月13日下午1点全体同学到教室集合由班长清点人数班级分为5个小组

　　1点半全班集体步行到达目的地，2点K歌赛事正式开始

　　比赛模式：

　　根据参赛选手人数，将其分为2个小组（每10名一组）第一轮A组比完有现场评委对参赛选手做简短，精辟的点评然后对选手进行打分10进4进行下一轮的比赛，B组同样的方式选出4名强力选手。评分方式；评委的总分除以评委人数即为参赛人的最后得分；

　　第二轮依次进行淘汰8进4

　　第三轮4进2

　　第四轮总决赛由最后两名选手进行PK对唱由现场观众进行投票，票数最多的就是材料1322班的“K歌之王”

　　比赛规则

　　1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上；

　　2、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形式参赛；

　　3、为体现“公开、公正、公平”的原则，比赛进行现场打分，当场公布；

　　4、参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权；

　　5、比赛评分为10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分；音准、节奏、吐字和咬字占2.5分；音乐情绪的把握占2.5分；舞台风貌和表演占2.5分，评选精确到小数点后2位；

　　活动奖品：K歌之王；精美纪念物一份

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　　一、活动目标:

　　1、尝试和家长一起运用多种材料进行小羊的装饰打扮。

　　在与家长制作的过程中,感受亲子乐趣,体验过节的快乐。

　　二、活动准备:

　　1、物质准备:羊卡形片、毛线球、玉米粒、纸丝、小灯笼、扭扭棒。

　　2、幼儿经验准备:幼儿有参与过制作活动的经验。

　　3、家长经验准备:事先与家长进行过活动沟通。

　　三、活动过程:

　　一、兔年来啦(知道元宵节是春节的最后一天,激发幼儿愿意与家长共同制作的兴趣)

　　1、提问:你们知道最近有什么节日吗?

　　2、小结:最近要过元宵节和三八妇女节,元宵节是春节的最后一天,妇女节是妈妈和女性朋友的节日。

　　3、提问:看看人们是怎么过元宵节的?

　　出示ppt,观看元宵灯、兔年新年装饰品。

　　4、小结:人们会看元宵灯、制作各种和兔年有关的吉祥物。

　　二、我和爸爸妈妈一起做小羊(和家长进行亲子互动,利用各种材料装饰小羊)

　　过渡语:今天我们和爸爸妈妈一起制作自己喜欢的兔年吉祥物吧!

　　1、羊毛卷卷

　　玩法:将各种颜色的纸丝打扮在灯笼上,再把小羊的头部卡片黏贴在上面,装饰小羊灯笼。

　　2、小羊咩咩

　　玩法:将玉米粒沾水后,和家长一起黏贴在小羊身上,注意布局丰满。

　　2、五彩灯笼

　　玩法:幼儿使用绒团有规律地进行灯笼球的打扮。

　　3、彩色小羊

　　玩法:幼儿使用绒线团打扮在小羊卡片的周围,并进行眼睛等五官的黏贴,制作小羊吉祥物。

　　一、小羊送妈妈(通过送礼物给妈妈,感受三八节与妈妈之间的亲子感情)

　　1、师:马上要过三八节了,我们把小羊送给妈妈,给妈妈说一句好听的话吧!

　　2、幼儿将礼物送给妈妈或者奶奶,学说祝福话。

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　　策划人：

　　前期安排：

　　时间：12月24日晚（利用夜自习时间进行举办）

　　地点：本班教室

　　参与人员：班级全部和部分外来嘉宾

　　宣传活动：以海报形式对外展开公布（海报由赵冠宇，童逸负责）

　　PPT等制作：束婷婷、张夏杰、赵冠宇

　　班级布置：童逸

　　活动主持人：吴侃童逸

　　采购物品：

　　装饰物品：圣诞树、彩带、砂纸、拉花、雪花等装饰物品

　　游戏道具：勺子2个、带洞的尺子2把、弹珠20枚、火柴1盒（可使用替代品）、气球若干（60个以上附加气筒）

　　游戏奖品：大型绒毛玩玩一个、暖手套若干、暖水杯若干、圣诞帽若干、小公仔若干、小瓶洗发水、稿纸若干、指甲刀、钥匙扣、本子若干

　　活动开展：

　　活动地点安排：桌子全部堆在教室外面

　　本班人员全部坐在教室内两侧

　　其他人员按标准将外侧空出，条件允许者可进入内侧就坐（本班有好友）

　　教室黑板设为气球奖品区与惩罚区

　　后墙位置设为挑战区

　　游戏奖品分配全部在气球里各类奖品的获取就看你的运气了，各位加油吧！

　　活动内容：

　　游戏环节：共有4个游戏分别为夹弹珠、智力拼图、古怪的气球、兔兔舞

　　游戏规则：由于本班几位同学有事不能与集体共同参与，为了体现他们与我们同在。所以游戏规则讲解由他们进行视屏讲解与示范。

　　游戏开始时分为5大组，每组6名同学进行。可自由组队，剩下的同学进行调配，确保凑成5组。

　　夹弹珠：需要3对选手参与比赛，每队2人自由组合。参赛选手首先抽取自己的道具（筷子、勺子、尺子）

　　比赛开始时每队队员内侧的手或腿捆绑在一起参与游戏，在不用手拨动弹珠的条件下运送6枚弹珠到指定地点，中途落下及重新开始。以耗时最短者为胜出。比赛分出1、2、3名。第一名直接接受奖励，第2名接受挑战区测验，第三名接受惩罚去考验。结束后2、3名都可以接受奖励。

　　智力拼图：伙计们，动脑的时刻开始了。5大组派出代表进入挑战区完成拼图游戏，组员亦可以上来帮忙，但记住只有1人哦，次数也只有3次。本轮进行3个环节。

　　比赛内容如下每组给出3幅图案。看谁移动火柴次数最少来完成图形。3只队伍选派代表接受如同夹弹珠似的最终考验。

　　古怪的气球：本期环节参与者为全体班级成员条件允许可加入部分嘉宾进入。比赛规则是当背景音乐响起时，主持人将吉祥物随机丢入方阵中，得到吉祥物的同学可以选择自己接受挑战，或者抛入对方方阵中，亦或是交给自己身边的人，音乐结束后谁握有吉祥物者进入挑战区接受考验，无论考验是否通过均可获得奖励区的奖励，但值得一提的是考验失败方必须先接受惩罚区考验。最后为了避免某些情况发生，如果有同学第二次获得吉祥物，各位这次的挑战的选手就是有她或者他来决定了。

　　兔兔舞：本次环节需要全班共同参与完成作为本次环节最后一个项目。玩法和规则就不说了，亲们，我们还是看大屏幕的讲解吧。

　　会终：还有没有发放的礼品以辅导员选定固定礼品抽取号码全部发放。

　　礼品设置：

　　终极奖品：大玩偶特别奖品班级照片

　　神秘礼品：小瓶洗发水暖手套暖水杯2盒肥皂（赵冠宇提供）圣诞帽和其他3位提供的物品）

　　小奖品：游戏道具（弹珠20枚，筷子2双（赵冠宇提供）勺子2个带洞的尺子）气球若干本子稿纸一元硬币五角硬币小玩偶钥匙扣指甲刀一毛钱

　　班级装饰物品（砂纸，圣诞树，彩条，拉花雪花等装饰物。）